BNE-Journal: Bonner Erklärung - und jetzt?

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BNE-Journal

Online-Magazin "Bildung für nachhaltige Entwicklung"

Bonner Erklärung - und jetzt?

BildanfangPlenum der Weltkonferenz© DUK/ DanetzkiBildende

Im März und April 2009 trafen sich in Bonn 900 Vertreter von UNESCO-Mitgliedstaaten und weitere Bildungsexperten. Die Konferenz markierte den Abschluss der ersten Hälfte der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (2005-2014). Ziel dieser globalen Bildungsoffensive ist es, das Konzept "Nachhaltigkeit lernen" weltweit bekannt zu machen und es in den Bildungssystemen umzusetzen. Die Delegierten verabschiedeten mit der Bonner Erlärung ein Dokument, das Herausforderungen und Strategien für die zweite Hälfte der Dekade benennt. In diesem BNE-Journal bewerten Experten die Ergebnisse der Konferenz und nennen Konsequenzen für die Zukunft.

Editorial

"Bildung für nachhaltige Entwicklung gibt eine neue Richtung für das Lernen und die Bildung aller Menschen vor", heißt es in der Bonner Erklärung. Dieser Anspruch kann als Leitsatz über der zweiten Hälfte der UN-Dekade stehen, in der das Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung weltweit stärker in Bildungssystemen und Köpfen verankern muss.

Beiträge

Drei Autoren analysieren und bewerten die Bonner Erklärung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung: Dr. Stefan Luther, Bundesbildungsministerium, Walter Hirche, Präsident der Deutschen UNESCO-Kommission und Jana Rosenboom vom Verband Entwicklungspolitik Deuscher Nichtregierungs-Organisationen.

Interviews

25 junge Menschen aus aller Welt gründeten im Frühjahr 2009 bei der UNESCO-Weltkonferenz zur Bildung für nachhaltige Entwicklung die Gruppe "ESD Young Voices". Sie bilden ein globales Netzerk junger Experten, die sich mit Bildung für nachhaltige Entwicklung auseinandersetzen. Vier von ihnen haben wir für das BNE-Journal zur Weltkonferenz und ihren Ideen befragt.

Berichte aus der Praxis

Auf der Bonner Weltkonferenz zeigten zahlreiche Projekte aus aller Welt, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Praxis aussieht. Lesen Sie hier vier Berichte über beispielhafte Arbeit in aller Welt. Außerdem finden Sie einen Bericht über die Projektworkshops bei der UNESCO-Weltkonferenz ...

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