Die Friedrich-List-Schule ist das Oberstufenzentrum Wirtschaftssprachen in Berlin, im Rahmen dessen Kompetenzzentrum für Internationale Beziehungen und übernimmt die zentrale Europaberatung für die Berliner Oberstufenzentren. Als solches exportiert es im Projekt AIRE den Ausbildungsgang "Assistent/in für regenerative Energietechnik und Energiemanagement" in andere europäische Länder. Es handelt sich um einen vollzeitschulischen Ausbildungsgang, der von der KMK deutschlandweit anerkannt ist. Es finden sich viele Elemente der Elektrikerausbildung, aber auch ganz spezielle zukunftsweisende Lerninhalte. Die Projektpartner bilden alle im weitesten Sinn im Bereich Elektrik aus und können auf dieser gemeinsamen Grundlage aus den Ausbildungsgang entwickeln. Mit den Partnern in Belgien, Dänemark, Spanien und der Türkei werden Curricula entwickelt bzw. gemeinsame Module und Standards, die einfach übertrag- und vergleichbar sind, gemeinsame Qualitätsmerkmale definiert und EQF, ECVET und den EUROPASS-Dokumenten zugeordnet. Durch den Einsatz der Transparenzinstrumente der EU wird die Vergleichbarkeit einfacher und eine gute Ausgangssituation für Mobilität und Zusammenarbeit hergestellt. Ziel ist es, dass die AIRE-Absolventen sowohl in die Lage versetzt werden sollen, in einem Betrieb als Arbeitnehmer zu arbeiten, einen eigenen Betrieb aufzumachen oder an die Hochschule zu gehen. Es bietet dabei besonders den Jugendlichen eine Chance auf dem Arbeitsmarkt, die nicht in die universitäre Ausbildung gelangen würden, da sie nur einen mittleren Schulabschluss haben. Idealziel ist es, ähnlich wie den europäischen Computerführerschein, Unternehmerführerschein oder EuCoCo, einen gemeinsamen europäischen AIRE-Standard zu definieren, der überall in Europa angewendet werden kann.

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