Übersicht der Akteure im Portal
Hier finden Sie eine Liste der BNE-Akteure von A - Z mit Angeboten zur Bildung für nachhaltige Entwicklung.
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Radio Rasant
Radio Rasant ist ein Radio-Projekt von Schülern der Realschule Sundern. Das Redaktionsteam produziert selbstständig Radiosendungen zu Themen wie Klimawandel, Wasserversorgung, Völkerverständigung und Kinderechte. Die Sendungen von Radio Rasant können über Kurzwelle oder Internet weltweit ...
Rat für nachhaltige Entwicklung
Der Rat für nachhaltige Entwicklung wurde 2001 von der Bundesregierung berufen und entwickelt Vorschläge für die Umsetzung der nationalen Nachhaltigkeitsstrategie. Um Nachhaltigkeit zu einem wichtigen öffentlichen Anliegen zu machen, hat die Bundesregierung den Rat für nachhaltige Entwicklung ...
Regionale Arbeitsgemeinschaft Rhön (ARGE)
Bei der Regionalen Arbeitsgemeinschaft Rhön (ARGE) handelt es sich nach dem Gesetz über die kommunale Zusammenarbeit (KommZG) um eine länderübergreifende Arbeitsgemeinschaft zur Regionalentwicklung der fünf Rhön-Landkreise.
Robert Bosch-Stiftung
Die Robert Bosch-Stiftung gehört zu den großen unternehmensverbundenen Stiftungen in Deutschland. Die Stiftung setzt eigene Projekte um und fördert Initiativen externen Antragsteller im In- und Ausland. Die Stiftung verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke. Als ...
Runder Tisch "Umweltbildung" Fürth
Der Runde Tisch "Umweltbildung" im Landkreis Fürth koordiniert als Netzwerk den Informationsaustausch und die Öffentlichkeitsarbeit für Angebote zur "Bildung für nachhaltige Entwicklung". Er besteht aus Vertretern unterschiedlicher Institutionen, Behörden, Vereine und Einzelpersonen. Der Runde ...
Runder Tisch Umweltbildung bei der Natur- und Umweltschutz Akademie (NUA) Nordrhein-Westfalen
Der Runde Tisch Umweltbildung bei der Natur- und Umweltschutzakademie (NUA) Nordrhein-Westfalen (NRW) ist das Forum der außerschulischen Umweltbildung in NRW. Willkommen sind alle Multiplikatoren von Einrichtungen und Verbänden sowie Akteure, die im Bereich Umweltbildung und Bildung für ...
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