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Abfall - Lerneinheit
Autor: Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit
Erscheinungsjahr: 2009
Bildungsbereich: Primarstufe, Schule
Lernmedium und Lernmethode: Lerneinheit
RaSa, der Roboter zur automatischen Sammlung von Abfällen ©BMUBildende
Das Bundesumweltministerium hat neue Bildungsmaterialien für Grundschüler ab der 3. Klasse rund um das Thema Abfall veröffentlicht. Die Arbeitsblätter vermitteln Schülern praxisnah wichtige Inhalte zur Abfallvermeidung und –entsorgung sowie zum Recycling. Darüber hinaus lernen sie gemeinsam aktiv zu werden, um die natürlichen Ressourcen zu schonen und Wertstoffe im Abfall wieder in den Wirtschaftskreislauf zurückzuführen.
Orientiert an den Zielen der Bildung für nachhaltige Entwicklung
Die Materialien sollen Schülern anhand von partizipativen und interdisziplinären Lehrmethoden Kompetenzen zum vorausschauenden Denken und Handeln vermitteln. Damit orientiert sich das BMU an den Zielen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Angebote sind auch als Schülerarbeitshefte im Klassensatz erhältlich. Didaktisch-methodische Hinweise und Hintergrundinformationen für die Lehrkräfte ergänzen die Hefte.
Die Materialien sind als PDF zum kostenlosen Download verfügbar.
Müll oder Abfall?
Anschauliche Beispiele verdeutlichen Grundschulkindern wie viel Abfall sie und ihre Familien täglich erzeugen und dass vieles von den Dingen, die wir als Müll bezeichnen, wiederverwertet werden können. In Getränkedosen, Papier und Joghurtbechern verstecken sich wertvolle Rohstoffe. Da diese natürlichen Rohstoffe oftmals nicht-erneuerbare Ressourcen sind, ist es umso wichtiger auf die richtige Mülltrennung zu achten und die Wertstoffe zurück in den Kreislauf zu bringen. RaSa, der Roboter zur automatischen Sammlung von Abfällen, führt die Kinder durch Themengebiete wie Recycling, Kompostierung von Biomüll, Abfallverbrennung und Mülltrennung. Mittels Hintergrundinformationen, Ratespielen und einfacher Versuche vertiefen Schüler ihre Kenntnisse und lernen den bewussten Umgang mit Abfall und ihrer Umwelt. Einige Aufgaben führen die Kinder aus dem Klassenraum heraus in die nähere Umgebung: So erforschen sie als Detektive das Abfallverhalten der Mitmenschen oder befreien als Müll-Ranger den Wald von schädlichem Unrat.
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